1 апреля 2026 года педагоги дополнительного образования Тайшетского муниципального округа собрались на площадке Центра дополнительного образования «Радуга» города Тайшета, чтобы познакомиться с практикой реализации дополнительных общеразвивающих программ в Тайшетском муниципальном округе: результатах и перспективах работы в системе дополнительного образования.
Мероприятие собрало 64 представителя из 13 образовательных учреждений Тайшетского муниципального округа. В их числе: МБУДО «ЦДО «Радуга» г.Тайшета, МБУДО ДДТ г. Бирюсинска, МКОУ СОШ №10 и №16 г. Бирюсинска, МКОУ СОШ №14 г. Тайшета, МКОУ СОШ №85 г. Тайшета, МКОУ Квитокская СОШ №1, МКОУ Невельская СОШ, МКОУ Новобирюсинская СОШ, МКОУ Новобирюсинский детский сад, МКОУ Детский сад «Ромашка» г. Тайшета, МКОУ Детский сад «Светлячок» р.п. Юрты, МКОУ Детский сад №5 г. Бирюсинска.
В первой части семинара было рассмотрение вопросов по ознакомлению с Планом мероприятий и целевых показателей реализации Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года в Иркутской области, возможными схемами работы по интеграции дополнительных общеразвивающих программ с общим образованием (в частности через предметы «Труд (технология)», «Физическая культура», «Изобразительное искусство» и «Музыка»»); также педагоги приняли участие в практикуме «Методические аспекты по формулировке тем выступления». Далее работа семинара продолжилась по секциям, где педагоги представили свой опыт работы по дополнительным общеразвивающим программам в системе дополнительного образования.
Обмениваясь опытом и знакомясь с новыми инициативами коллег, педагоги пришли к единогласному выводу, что функционирование системы дополнительного образования в Тайшетском округе должно осуществляться в строгом соответствии с основными направлениями второго этапа реализации Концепции развития дополнительного образования детей на 2025-2030 годы. Целью является увеличение числа вовлечённых в дополнительное образование детей в возрасте от пяти до восемнадцати лет, повышение доступности качественного дополнительного образования и обновления содержания дополнительных общеразвивающих программ. Опыт работы представленных педагогов признан положительным и рекомендован для трансляции в педагогических сообществах на региональном уровне.
Таким образом, заседание окружного методического объединения стало площадкой конструктивного диалога и взаимовыгодного обмена лучшими практиками педагогического мастерства, направленного на улучшение качества образовательного пространства в системе дополнительного образования на территории Тайшетского муниципального округа.
Дацко О.В.
